Um Projeto da Profª Valmar
24 agosto 2010
04 agosto 2010
Projeto Biologia/ Sala de Leitura
E. E. BRASÍLO MACHADO
Projeto Sala de Leitura e a disciplina de Biologia
Prof.ª Otilia Saltini De Menezes Montenegro - Biologia
Prof.ª Emilia Martins Catalana – Sala de Leitura
TEMA: Poluição
OBJETIVOS:
- Destacar a necessidade de conhecer os vários meios de poluição que afetam o meio ambiente e sua relação com a vida humana e o sistema na interferência muitas vezes na cadeia alimentar e ainda conscientizar a necessidade de mudar o referencial dos jovens para suas atitudes frente a esse problema.
- Reflexão sobre os vários tipos de Poluição e qual as soluções hoje para amenizar essas interferências do homem ao meio ambiente e qual o papel desse jovem como agente ativo que contribui para aumentar os índices ou agente do protagonismo para soluções de não agressão ao meio ambiente.
- Destacar o grau de envolvimento e participação do jovem na contribuição para o agravamento dos índices e demonstrar que ele pode ser o agente modificador para a diminuição dos mesmos.
METODOLOGIA:
- Pesquisa em livros;
- Trabalho escrito;
- Símbolo de alerta a ameaça da Poluição; Exposição dos 10 melhores símbolos na sala de leitura.
- Trabalho em dupla.
PERÍODO: Vespertino/ Noturno
TURMAS: 1ºS A,B,C,D,E,F,G ,H ,I e k
TOTAL DE ALUNOS: Duplas
PERÍODO DE DURAÇÃO DA ATIVIDADE: Um Bimestre
Itens a serem pesquisados:
- Poluição Sonora;
- Poluição Térmica;
- Poluição do ar;
- Poluição por substâncias não biodegradáveis;
- Poluição por derramamento de petróleo;
- Poluição por entroficação.
Projeto Sala de Leitura e a disciplina de Biologia
Prof.ª Otilia Saltini De Menezes Montenegro - Biologia
Prof.ª Emilia Martins Catalana – Sala de Leitura
TEMA: Poluição
OBJETIVOS:
- Destacar a necessidade de conhecer os vários meios de poluição que afetam o meio ambiente e sua relação com a vida humana e o sistema na interferência muitas vezes na cadeia alimentar e ainda conscientizar a necessidade de mudar o referencial dos jovens para suas atitudes frente a esse problema.
- Reflexão sobre os vários tipos de Poluição e qual as soluções hoje para amenizar essas interferências do homem ao meio ambiente e qual o papel desse jovem como agente ativo que contribui para aumentar os índices ou agente do protagonismo para soluções de não agressão ao meio ambiente.
- Destacar o grau de envolvimento e participação do jovem na contribuição para o agravamento dos índices e demonstrar que ele pode ser o agente modificador para a diminuição dos mesmos.
METODOLOGIA:
- Pesquisa em livros;
- Trabalho escrito;
- Símbolo de alerta a ameaça da Poluição; Exposição dos 10 melhores símbolos na sala de leitura.
- Trabalho em dupla.
PERÍODO: Vespertino/ Noturno
TURMAS: 1ºS A,B,C,D,E,F,G ,H ,I e k
TOTAL DE ALUNOS: Duplas
PERÍODO DE DURAÇÃO DA ATIVIDADE: Um Bimestre
Itens a serem pesquisados:
- Poluição Sonora;
- Poluição Térmica;
- Poluição do ar;
- Poluição por substâncias não biodegradáveis;
- Poluição por derramamento de petróleo;
- Poluição por entroficação.
Bem vindos - bom retorno
Projeto Sala de Leitura: Programa SuperAção Jovem na Sala de Leitura
O Projeto é direcionado para o desenvolvimento de atividades na Sala de Leitura e será desenvolvido entre os alunos interessados e os professores responsáveis pela sala de leitura com o aval da equipe gestora e dos professores, onde apresenta a seguinte proposta:
Desafio 1 – Tornar a Sala de Leitura um espaço de leitura livre.
DOIS GRUPOS COM 10 PARTICIPANTES
Desafio 2 – Tornar a Sala de Leitura um espaço para o protagonismo juvenil.
DOIS GRUPOS COM 10 PARTICIPANTES
Desafio 3 – tornar a Sala de Leitura um espaço para aprender a estudar.
DOIS GRUPOS COM 10 PARTICIPANTES
OS INTERESSADOS DEVERÃO PROCURAR AS PROFESSORAS SIMONE OU EMILIA NA SALA DE LEITURA, PARA MAIORES EXPLICAÇÕES.
O PROJETO TEM TAMBÉM ENVOLVIMENTO COM A DISCIPLINA DE PORTUGUÊS.
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